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Résumés par intervenant > Claverie Isabelle


Favoriser l'inclusion et potentialiser les apprentissages des élèves non-verbaux : une porte d'entrée par la didactique des arts plastiques ? Claire GONNORD, Muriel BLASCO, Laurence ESPINASSY, Isabelle Claverie sciencesconf.org:espaces-sensibles:519143
Approche inclusive dans des collectifs de travail : la part du sensible dans la construction des savoirs Caroline Melis, Isabelle Claverie sciencesconf.org:espaces-sensibles:518971

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