Résumés par intervenant > Claverie Isabelle
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Favoriser l'inclusion et potentialiser les apprentissages des élèves non-verbaux : une porte d'entrée par la didactique des arts plastiques ?
Claire GONNORD, Muriel BLASCO, Laurence ESPINASSY, Isabelle Claverie
sciencesconf.org:espaces-sensibles:519143 |
Approche inclusive dans des collectifs de travail : la part du sensible dans la construction des savoirs
Caroline Melis, Isabelle Claverie
sciencesconf.org:espaces-sensibles:518971 |
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